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INITIATION A LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE SUR INTERNET Claude Grasland
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OBJECTIF :
Choisissez un PAYS de votre choix, puis complétez les trois fiches jointes (A), (B), (C) en vous servant d'Internet … si vous y arrivez !
Sinon, il faudra les compléter par les moyens habituels (Bibliothèques)
Indices :
(A) Big brother is watching you !
(B) Vive la recherche démographique française
!
(C) La FAO (Food and Agriculture Organisation) possède
un site internet passionant !
Objectif : Caractériser la nature de l'enveloppe frontalière du pays étudié
Questions :
(1) Complétez les figures et tableaux en indiquant les source employées
et leur localisation
(2) Discutez la qualité des résultats
(3) Commentez les tableaux et figures
A.1 Carte de localisation
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A.2 Type de frontières
| Type de limite | longueur (km) | % |
| ligne côtière | ||
| frontières terrestres | ||
| total |
A.3 Frontières terrestres
| Pays voisin | longueur (km) | % |
| total | 100% |
A.4 Critique des sources
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A.5 Commentaire des documents
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Objectif : Caractériser le niveau de développement économique et social du pays étudié
Questions :
(1) Complétez le tableau B.1
(2) Commentez le niveau de développement du pays étudié
=> Par rapport aux contextes mondiaux, continentaux et sous-continentaux
=> Par rapport aux pays voisins
B.1 : DONNEES DE CADRAGE ET INDICATEURS DE DEVELOPPEMENT EN 1997
| ESPACE | CADRAGE | NIVEAU DE DEVELOPPEMENT | ||||||
| nom | Superficie | Population | Densité | Tx. Mort. Inf. | Espérance de vie | PNB/hab. | ||
| Hommes | Femmes | |||||||
| milliers km2 | millions | Hab./km2 | p. 1000 | années | années | $/hab. | ||
| Pays étudié | ||||||||
| Contexte | ||||||||
| Monde | ||||||||
| Continent | ||||||||
| Sous-cont. | ||||||||
| Pays voisins | ||||||||
B.2 Critique des sources
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B.3 Commentaire de la situation de développement du pays
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par rapport au monde …. par rapport au continent ou au sous-continent auquel il appartient
… par rapport aux pays voisins ….
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Objectif : Caractériser l'évolution passée et future de la population urbaine d'un pays
Questions :
(1) Complétez le tableau C.1
(2) Calculez les valeurs du tableau C.2
(3) Commentez l'évolution passée de la population rurale
(1950-2000)
=> Evolution absolue (à l'aide du tableau C.1)
=> Evolution relative (à l'aide du tableau C.2)
(4) Commentez les prévisions (2000-2020)
C.1 : Populations urbaines et rurales (en milliers)
| Année | Rural (x 1000 ) | Urban (x 1000) | Total (x 1000) |
| 1950 | |||
| 1960 | |||
| 1970 | |||
| 1980 | |||
| 1990 | |||
| 2000 | |||
| 2010 | |||
| 2020 |
C.2 : Populations urbaines et rurales (en %)
| Année | Rural (%) | Urban (%) | Total |
| 1950 | 100% | ||
| 1960 | 100% | ||
| 1970 | 100% | ||
| 1980 | 100% | ||
| 1990 | 100% | ||
| 2000 | 100% | ||
| 2010 | 100% | ||
| 2020 | 100% |
C.3 Critique des sources
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C.4 Commentaire sur l'évolution de la population rurale (1950-2000)
| Evolution absolue Evolution relative
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C.5 Commentaire sur les prévisions d'évolution
| Quelles sont les tendances prévisibles des 20 prochaines années
? Quelle confiance peut-on accorder à ces prévisions ?
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